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04 febbraio 2025

Il progetto GrünenthalForwardAcademy

Grünenthal Forward Academy
Un progetto pluriennale di formazione di valore dedicato agli specialisti nell’area del dolore e un ulteriore passo avanti della nostra leadership riconosciuta e innovativa.

La nostra è una Leadership riconosciuta e innovativa. Da oltre 45 anni, ogni giorno, mettiamo a disposizione della classe medica un portfolio completo e diversificato di farmaci fondamentali per migliorare la qualità di vita dei pazienti con dolore cronico. La nostra leadership ha compiuto un ulteriore passo avanti con la Grünenthal Forward Academy!
Grünenthal Forward Academy, è un’iniziativa che nasce dall’approccio aziendale basato sull’ascolto attivo dei clinici, dei pazienti, della comunità scientifica e delle istituzioni e mette a disposizione di ortopedici, terapisti del dolore e fisiatri una formazione sulle soft skills che integra in modo sinergico le competenze tradizionali, scientifiche e cliniche.

L’importanza delle soft skills nella gestione del dolore cronico

Per offrire risposte concrete ai bisogni dei quasi 10 milioni di pazienti che soffrono di dolore cronico - moderato o severo - occorre partire dal modello biopsicosociale validato dalla IASP, (International Association for the Study of Pain) che definisce il dolore cronico e la conseguente disabilità come un’interazione multidimensionale e dinamica tra fattori biologici, psicologici e sociali che si influenzano a vicenda.
Nella pratica clinica l’applicazione di tale modello implica la necessità di favorire un approccio olistico e personalizzato della cura nel suo complesso, che richiede agli specialisti di integrare le proprie expertise medico scientifiche con competenze nuove e trasversali, le soft skills, tra cui l’insieme delle abilità comunicative, relazionali ed interpersonali, legate anche all’utilizzo delle nuove tecnologie digitali.

Un programma pluriennale diversificato e una community digitale di specialisti

Sviluppato insieme alle società scientifiche che si occupano di dolore in Italia, è un progetto pluriennale di formazione omnicanale volto, quindi, a consolidare le competenze trasversali che stanno diventando sempre più rilevanti per la pratica clinica quotidiana del medico e, in ultimo, per migliorare la gestione del paziente con dolore mediante un approccio multimodale e interdisciplinare. Un evento residenziale di lancio, con lectures e workshops, si è tenuto a giugno 2024 a Bologna. In questa due giorni, con docenti di spicco, quali il Prof. Massimiliano Pappalardo - Filosofo del lavoro - la Prof.ssa Elena Vegni - Professore Associato Psicologia Clinica e Direttore UOC psicologia clinica presso l'ospedale SS Paolo e Carlo - e con la moderazione della Dott.ssa Roberta Villa - giornalista scientifica - sono state affrontate due tematiche chiave:

l'alleanza medico-paziente e l'approccio alla gestione integrata e multidisciplinare.

Da Ottobre 2024 sono iniziati gli appuntamenti di approfondimento mediante webinar dedicati agli aspetti normativi e deontologici della professione medica nell'era del digitale e alla digital Health e intelligenza artificiale nella gestione del dolore cronico. Ulteriori webinar sono previsti durante il 2025.

L’elemento peculiare della Grünenthal Forward Academy è la piattaforma online grunenthalforwardacademy.it che, da ottobre 2024 propone contenuti e moduli di formazione pensati per ortopedici, terapisti del dolore e fisiatri, tenuti dai massimi esperti. Presenti anche esercitazioni pratiche per testare le competenze acquisite; per il 2025 è previsto inoltre l’arricchimento dell’offerta con ulteriori aggiornamenti ed iniziative per favorire, insieme all’apprendimento del singolo, anche la creazione di una community interattiva di medici.
E’, quindi, un’iniziativa di grande valore che sta ricevendo numerosi apprezzamenti e che evolverà ulteriormente per rispondere alle necessità dei partecipanti.

Stay tuned, #GrünenthalForwardAcademy

1° Rapporto Censis-Grünenthal «Vivere senza dolore».
Fillingim RB. Pain 2017;158(Suppl 1):S11-S18. Haselberge D, et al. Mediating Soft Skills at Higher Education Institutions, Handbook of ModEs Project, Education and Culture DG Lifelong Learning Programme, European Union, Brussels. Raja SN, et al. Pain 2020;161(9):1976-1982. Treede RD, et al. Pain. 2019 Jan;160(1):19-27.

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